Truyện thai giáo tháng thứ 4: Cách bắt đầu thói quen đọc nhẹ nhàng

Tháng thứ 4 của thai kỳ thường được tính trong khoảng tuần 13–16. Đây là giai đoạn thính giác của thai nhi mới bắt đầu phát triển, trong khi các cột mốc nghe rõ và phản ứng với âm thanh còn tiếp tục hoàn thiện ở những tuần sau. Vì vậy, mẹ không cần đặt mục tiêu bé phải nghe hiểu hoặc ghi nhớ nội dung truyện ngay từ lúc này.

Đọc truyện thai giáo tháng thứ 4 nên được xem là một hoạt động nhẹ nhàng giúp mẹ thư giãn, làm quen với việc trò chuyện cùng con và tạo thêm cơ hội để bố hoặc người thân tham gia thai kỳ. Mẹ có thể bắt đầu bằng những câu chuyện ngắn, tình tiết đơn giản và giọng đọc tự nhiên. Không cần đọc thật lâu, thật diễn cảm hoặc tuân theo một lịch trình cứng nhắc.

1. Các câu chuyện thai giáo tháng thứ 4 dành cho bé

Ở lần đọc đầu tiên, mẹ nên ưu tiên những câu chuyện có ít nhân vật, diễn biến rõ ràng và kết thúc tích cực. Mỗi truyện dưới đây đều có thể được đọc trong vài phút, phù hợp với những ngày mẹ mới bắt đầu hình thành thói quen đọc thành tiếng.

Dưới đây là 5 câu chuyện thai giáo để mẹ hoặc bố kể cho bé nghe ở tháng thứ 4. Bên dưới mỗi câu chuyện là link YouTube tới video tuyển tập của Trần Thảo Vi có chứa truyện tương ứng; khi nghe, gia đình có thể cần tua đến đúng đoạn.

1.1. Câu chuyện 1: Chú Thỏ thông minh

Một năm nọ, thức ăn trong rừng trở nên khan hiếm. Chú Thỏ đi tìm thức ăn gần một ngôi làng và vô tình bị mắc vào chiếc nơm đặt bên bờ ao. Thỏ cố vùng vẫy nhưng không thể thoát ra.

Gần đó có một chú cá đang mắc trong chậu nước cạn. Thỏ nói:

- Anh cá ơi, hãy quẫy thật mạnh để chiếc chậu nghiêng xuống. Anh sẽ trở về ao được đấy!

Cá làm theo, nước tràn ra và chú cá trượt xuống ao. Nghe tiếng động, người trong làng vội chạy tới giúp cá. Nhân lúc chiếc nơm được nhấc lên, Thỏ nhanh chân chạy về phía rừng.

Trên đường về, Thỏ gặp một con suối rộng và nhờ Cá Sấu đưa qua. Cá Sấu giả vờ đồng ý nhưng khi ra giữa dòng lại giữ lấy hai chân Thỏ. Thỏ bình tĩnh nói:

- Bác hãy thử cười thật to xem, lúc đó cháu mới biết bác có đáng sợ không!

Cá Sấu vừa há miệng cười, Thỏ liền rút chân ra, nhảy lên bờ rồi chạy về nhà. Từ đó, Thỏ hiểu rằng sự nhanh trí cần đi cùng với cẩn trọng và không nên tự ý đi quá xa một mình.

1.2. Câu chuyện 2: Thỏ và Rùa

Ngày xửa ngày xưa, trong một khu rừng nọ có Thỏ và Rùa là đôi bạn rất thân thiết với nhau. Thế nhưng vào một ngày kia, cả hai lại xảy ra tranh cãi chỉ vì muốn biết ai là người chạy nhanh nhất. Vậy là Thỏ và Rùa cùng tổ chức một cuộc thi chạy để quyết định xem ai là người chạy nhanh hơn. Lúc bắt đầu cuộc đua, chú Thỏ chạy rất nhanh vượt xa chú Rùa cả một đoạn đường rất dài. Thỏ ta thấy vậy liền nghĩ bụng rằng Rùa còn lâu mới đuổi kịp mình nên chú Thỏ cứ vui vẻ chậm rãi đi bộ, hái hoa vui đùa từ chỗ này sang chỗ khác cho đến khi thở mệt quá liền tìm gốc cây lớn để ngồi nghỉ và ngủ quên lúc nào không hay.

Trong lúc đó, chú Rùa vẫn chậm rãi kiên trì vượt mọi vất vả khó nhọc để từng bước đi trên đường đua. Sau một khoảng thời gian rất lâu, Thỏ mới chợt tỉnh dậy, nhận ra Rùa đã đi rất xa và gần tới vạch đích. Chú Thỏ thấy vậy liền ba chân bốn cẳng chạy đuổi theo nhưng đã quá muộn, chú Rùa đã tới vạch đích đầu tiên. Và thế là chú Thỏ đành phải chịu thua trước chú Rùa.

1.3. Câu chuyện 3: Cáo và Quạ

Một con quạ đang đứng trên một cành cây, mỏ tha một miếng pho mát. Trong khi đó, có một con cáo đi ngang qua, thấy vậy liền lập kế hoạch để chiếm miếng pho mát đó. Tiến lại gần chỗ con quạ và đứng ngay dưới cành cây, con cáo ngước lên trên và nói rằng:

– Ôi! Tôi đang nhìn thấy ngay trên đầu mình một nàng chim thật quý phái! Vẻ đẹp của nàng không có gì có thể so sánh được! Bộ lông của nàng mới đẹp làm sao! Nếu như giọng hát của nàng cũng tuyệt vời như vẻ ngoài thì không còn gì nghi ngờ nữa, nàng chắc chắn là nữ hoàng của tất cả các loài chim!

Con quạ sung sướng khi nghe được những lời nịnh nọt này và cũng muốn chứng tỏ cho cáo thấy là cô nàng có thể hát lên được những tiếng kêu rất to. Và thế là vừa há miệng ca, miếng pho mát rơi ra khỏi miệng con quạ. Con cáo chỉ chờ có thế, đớp ngay lấy miếng pho mát rồi nói:

– Cô có giọng ca đấy, nhưng cái cô cần là trí thông minh cơ!

Bài học ý nghĩa:

Thông qua câu chuyện ngụ ngôn này, nhà văn Hy Lạp cổ đại Aesop muốn nhắc nhở chúng ta chớ nên vội vàng cả tin qua những lời nói đường mật của kẻ khác. Hãy suy nghĩ và cân nhắc thật cẩn thận trước mọi quyết định của mình.

1.4. Câu chuyện 4: Bác voi tốt bụng

Vào một buổi sáng mùa xuân đẹp trời, gà con rủ vịt con ra sân vườn chơi. Tại đây, gà con rủ vịt con đi bắt sâu bọ, các côn trùng gây hại cho các loại cây trong vườn. Nhờ có mỏ nhọn nên gà con bắt sâu bọ rất nhanh và dễ dàng, nhưng vịt con lại không có mỏ nhọn nên không thể nào bắt sâu bọ giống gà con được.

Đột nhiên có một bác voi xuất hiện. Bác voi này dùng chiếc vòi của mình để khều con sâu rồi đưa lại cho chú vịt con. Cả chú gà con và vịt con đều nói lời cảm ơn đến bác voi.

Tiếp đó, vịt và gà con rủ nhau ra tập bơi. Chú vịt con bơi lội rất nhanh nhờ có lớp màng bao bọc ở chân, còn chú gà con do không biết bơi nên vô tình bị rớt xuống ao, làm cho toàn thân chú gà con bị ướt lạnh và dính đầy nước. Đúng lúc này bác voi lại xuất hiện. Bác voi liền cứu gà con đưa lên bờ, rồi bác rất vui vẻ đùa nghịch với gà con và vịt con bằng cách phun vòi nước lên người chúng. Cả gà và vịt con đều cười thật vui và chạy trốn đi. Lũ ruồi đang đậu trên lưng bác Voi cũng giật mình bay đi hết.

Ngoài ra, bác voi còn biết thổi kèn Harmonica. Bác thổi hay đến nỗi làm cho con gà con và vịt con đang chơi đùa chỗ khác cũng phải chạy tới đó để nghe, còn các chú chim đang đậu trên cây cũng phải ngừng hót để cùng nhau lắng nghe những giai điệu tuyệt vời mà bác voi đang thổi. Ngày hôm đó, chú gà con, vịt con đều rất yêu quý bác voi tốt bụng này.

1.5. Câu chuyện 5: Quả bầu tiên

Từ ngày xửa ngày xưa, có một chú bé con nhà nghèo nhưng vô cùng tốt bụng. Chú luôn luôn sẵn lòng giúp đỡ, chăm sóc mọi người, mọi vật xung quanh mình. Vì thế, cứ mỗi độ xuân về, chim chóc lại ríu rít kéo nhau tới đây làm tổ, hát vang qua nhà cậu bé.

Một hôm, có một con cáo ở đâu mò tới bắt chim én ở đầu nhà chú bé. Chim én non bị rơi xuống đất và bị thương ở cánh. Chú bé vội lao ra cứu chim con, chú ôm ấp vỗ về con én nhỏ, làm cho nó một cái tổ khác và chăm cho én ăn. Nhờ có sự chăm sóc tận tình của chú bé, con én đã mau khỏi.

Mùa thu đến, khi nhìn lên trời thấy từng đàn chim én hối hả bay đi tránh rét ở phương Nam, con én nhỏ phân vân, nửa muốn bay theo đàn, nửa lại lưu luyến không nỡ rời xa chú bé. Hiểu được lòng én, chú âu yếm bảo:

- Én cứ bay theo đàn đi kẻo mùa đông lạnh lắm. Đến mùa xuân ấm áp thì én lại trở về với anh.

Nói xong, chú bé tung con én nhỏ lên trời. Con én giang cánh, chắp cánh chấp chới bay trên nền trời xanh biếc của mùa thu, nó nhập vào một đàn én lớn đang trên đường di cư đến những xứ sở ấm áp ở phương Nam. Con én nhỏ mau chóng tìm được niềm vui giữa bạn bè, nhưng nó không thể nào quên được chú bé.

Những mùa xuân tươi đẹp đã đến, con én nhỏ tìm về với ngôi nhà đơn sơ nhưng đầy ấm áp tình thương của chú bé. Nó kêu thành tiếng mừng vui khi thấy chú bé ngồi đan sọt giữa sân. Đôi cánh én chao lượn sà xuống, thả trước mặt chú bé một hạt bầu. Chú bé vùi hạt bầu dưới đất và chẳng bao lâu, hạt bầu đã nảy mầm thành cây. Cây bầu lớn nhanh như thổi, ra hoa kết quả, nhưng lạ chưa: quả bầu to khổng lồ, cả nhà chú bé mới khiêng về được một quả. Khi bổ ra, ô kìa, thật kỳ diệu! Bên trong quả bầu đầy vàng bạc, châu báu và thức ăn ngon nữa.

Tên địa chủ trong vùng nghe thấy được chuyện ấy, hắn cũng muốn được chim én cho nhiều quả bầu tiên. Hắn bèn tìm cách bắt một con én rồi cố ý làm nó bị thương ở cánh. Sau đó, hắn giả vờ thương xót con én rồi đem về nuôi. Đến mùa thu, khi nhìn lên trời thấy đàn én xuất hiện, hắn vội vàng ném con én lên trời và bảo:

- Bay đi én con, mau kiếm hạt bầu tiên về đây cho ta!

Con én bay đi. Mùa xuân năm sau, nó trở về và mang theo một hạt bầu. Tên địa chủ hí hửng gieo hạt rồi ngày đêm canh giữ. Khi quả bầu chín, hắn đóng cửa, định giữ mọi thứ cho riêng mình. Nhưng vừa bổ quả bầu, rắn rết bò ra khiến hắn hoảng sợ bỏ chạy. Từ đó, hắn hiểu rằng lòng tham và sự giả dối không thể mang lại điều tốt đẹp.

2. Mẹ nên bắt đầu với truyện nào?

Không có một câu chuyện duy nhất phù hợp với tất cả mẹ bầu. Truyện nên chọn dựa trên thời gian, tâm trạng và mức độ thoải mái của mẹ trong ngày hôm đó. Nếu muốn so sánh thêm lựa chọn, mẹ có thể chọn truyện theo tháng và thời gian mình có.

Trong những lần đầu, tiêu chí quan trọng nhất không phải bài học của truyện có sâu sắc hay không, mà là mẹ có thể đọc một cách tự nhiên, không áp lực. Một câu chuyện đơn giản được đọc trong tâm trạng dễ chịu thường phù hợp hơn một câu chuyện dài khiến mẹ phải cố gắng hoàn thành.

2.1. Truyện ngắn cho lần đọc đầu tiên

Trong lần đầu tập đọc thành tiếng, mẹ có thể bắt đầu với Chú Thỏ thông minh, Cáo và Quạ hoặc một phiên bản rút gọn của Thỏ và Rùa. Những truyện này có ít nhân vật, diễn biến theo một đường thẳng và thông điệp dễ nhận ra.

Mẹ có thể giới hạn lần đọc đầu tiên trong một câu chuyện. Không cần đọc hết năm truyện hoặc cố đạt một khoảng thời gian nhất định.

Một lần đọc đơn giản có thể diễn ra như sau:

1. Mẹ ngồi hoặc nằm ở tư thế thoải mái.
2. Hít thở chậm trong vài nhịp.
3. Đọc phần đầu câu chuyện bằng giọng nói bình thường.
4. Dừng lại nếu thấy khô miệng, mệt hoặc mất tập trung.
5. Kết thúc bằng một câu ngắn như: “Hôm nay mẹ con mình đọc đến đây nhé.”

Cách kết thúc này giúp hoạt động đọc có điểm dừng tự nhiên. Mẹ sẽ dễ quay lại vào ngày khác hơn so với việc tự đặt yêu cầu phải đọc hết một chương dài.

2.2. Truyện có nội dung nhẹ nhàng, dễ theo dõi

Trong thai kỳ, mẹ có thể nhạy cảm hơn với những câu chuyện căng thẳng, buồn hoặc có nhiều tình tiết đáng sợ. Vì vậy, truyện dành cho giai đoạn bắt đầu nên có không khí nhẹ nhàng, xung đột đơn giản và kết thúc tích cực.

Mẹ cũng có thể điều chỉnh những chi tiết chưa phù hợp. Chẳng hạn, trong truyện Ba Chú Heo Con, không nhất thiết phải kể các tình tiết dữ dội. Chỉ cần mô tả Sói thổi đổ hai ngôi nhà và ba chú heo cùng nhau xây lại nhà mới là đủ để giữ thông điệp chính.

2.3. Truyện để bố hoặc người thân cùng đọc

Một số truyện có lời thoại rõ ràng như Ba Chú Heo Con, Thỏ và Rùa hoặc Cáo và Quạ rất phù hợp để hai người cùng đọc. Mẹ có thể đọc phần dẫn chuyện, còn bố hoặc người thân đảm nhận lời thoại của một nhân vật.

Cách đọc luân phiên giúp hoạt động bớt đơn điệu và tạo cơ hội để các thành viên cùng dành thời gian cho em bé. Mục tiêu không phải tạo một buổi biểu diễn hoàn hảo, mà là xây dựng một khoảnh khắc gia đình dễ chịu.

Gia đình có thể thử một trong ba cách:

• Chia nhân vật: Mỗi người đọc lời của một nhân vật.
• Đọc nối tiếp: Mỗi người đọc một đoạn ngắn rồi chuyển cho người còn lại.
• Một người kể, một người trò chuyện: Sau khi đọc xong, bố hoặc người thân nói thêm vài câu với bé.

Nếu mẹ mệt, người thân có thể đọc toàn bộ câu chuyện. Mẹ chỉ cần ngồi nghe, nghỉ ngơi và tham gia khi cảm thấy thoải mái.

3. Cách bắt đầu thói quen đọc trong tháng thứ 4

Một thói quen bền vững thường bắt đầu từ những việc đủ nhỏ để lặp lại. Với truyện thai giáo tháng thứ 4, mẹ không cần lập kế hoạch phức tạp hay chuẩn bị nhiều sách ngay từ đầu.

Hãy xem việc đọc như một khoảng nghỉ ngắn trong ngày. Khi hoạt động này tạo cảm giác thư giãn, mẹ sẽ dễ duy trì hơn so với việc coi đây là nhiệm vụ bắt buộc phải hoàn thành.

3.1. Chọn lúc mẹ cảm thấy thoải mái

Thời điểm phù hợp nhất là lúc mẹ cảm thấy dễ chịu, tỉnh táo và không phải vội làm việc khác. Đó có thể là sau khi nghỉ trưa, trước giờ ngủ hoặc sau khi tắm.

Mẹ không cần chọn thời điểm dựa trên suy đoán rằng bé đang thức hay đang nghe rõ hơn. Trong tháng thứ 4, thính giác vẫn đang phát triển; vì vậy, ưu tiên trước hết nên là trạng thái thể chất và tinh thần của mẹ.

Trước khi đọc, mẹ có thể:

• Chọn tư thế ngồi có điểm tựa.
• Đặt sách ở vị trí không phải cúi cổ quá lâu.
• Chuẩn bị một cốc nước.
• Tắt bớt thông báo điện thoại.
• Đọc bằng giọng nói tự nhiên.

Nếu đang buồn nôn, đau đầu, khó thở, chóng mặt hoặc quá mệt, mẹ nên nghỉ thay vì cố duy trì buổi đọc. Những triệu chứng bất thường hoặc khiến mẹ lo lắng cần được trao đổi với nhân viên y tế đang theo dõi thai kỳ.

3.2. Bắt đầu với thời gian đọc ngắn

Lần đọc đầu tiên có thể chỉ kéo dài khoảng 3–5 phút. Đây là gợi ý thực hành chứ không phải thời lượng bắt buộc. Mẹ có thể đọc ít hơn hoặc nhiều hơn tùy trạng thái trong ngày. Để chọn số phút phù hợp và biết khi nào dừng, mẹ có thể xem cách bắt đầu một buổi đọc truyện ngắn.

Thời gian ngắn mang lại ba lợi ích thực tế:

• Mẹ dễ bắt đầu, không cảm thấy đây là một nhiệm vụ lớn.
• Giọng đọc vẫn tự nhiên, không bị mệt hoặc khô cổ.
• Mẹ có thể kết thúc khi trải nghiệm vẫn còn dễ chịu.

Khi đã quen, mẹ có thể đọc thêm một truyện hoặc kéo dài buổi đọc. Tuy nhiên, không cần liên tục tăng thời gian. Một câu chuyện ngắn được duy trì thoải mái vẫn phù hợp hơn một buổi đọc dài khiến mẹ mệt mỏi.

Mẹ chỉ cần sử dụng giọng nói bình thường. Không cần nói quá to, đặt loa sát bụng hoặc dùng thiết bị phát âm thanh trực tiếp lên bụng. Một tổng quan nghiên cứu năm 2023 cho thấy bằng chứng về kích thích âm thanh trước sinh còn không đồng nhất, các nghiên cứu có quy mô và cách thực hiện rất khác nhau; tác giả cũng lưu ý không nên gắn thiết bị phát âm thanh trực tiếp lên bụng mẹ.

3.3. Không cần đọc theo lịch cố định

Một số mẹ thích đọc vào cùng một giờ mỗi ngày, nhưng đây không phải yêu cầu bắt buộc. Trong thai kỳ, mức năng lượng, giấc ngủ và cảm giác cơ thể có thể thay đổi giữa các ngày.

Mẹ có thể duy trì thói quen theo một tín hiệu linh hoạt thay vì giờ cố định, chẳng hạn:

• Đọc sau khi tắm vào những ngày còn đủ sức.
• Đọc trước giờ ngủ khi chưa quá buồn ngủ.
• Đọc vào cuối tuần cùng bố.
• Đọc sau một bản nhạc nhẹ.
• Đọc khi muốn tạm rời điện thoại và nghỉ ngơi.

Nếu bỏ lỡ vài ngày, mẹ chỉ cần bắt đầu lại khi cảm thấy phù hợp. Không cần đọc bù, kéo dài thời gian hoặc tự trách mình.

Để duy trì dễ hơn, mẹ có thể để một cuốn truyện ở đầu giường hoặc lưu một vài truyện ngắn trong điện thoại. Khi có thời gian và tâm trạng phù hợp, mẹ chỉ cần chọn một truyện thay vì mất công tìm kiếm lại từ đầu.

4. Điều mẹ nên kỳ vọng ở giai đoạn này

Kỳ vọng hợp lý giúp việc đọc truyện trở nên nhẹ nhàng hơn. Trong tháng thứ 4, mẹ không cần quan sát phản ứng của bé sau mỗi câu chuyện hoặc cố đánh giá xem phương pháp có “hiệu quả” hay không.

Hệ thính giác đang trong quá trình phát triển và khả năng nghe, phản ứng cũng như hình thành ký ức âm thanh còn tiếp tục thay đổi trong những tháng sau. Vì thế, giá trị gần gũi nhất của hoạt động đọc lúc này nằm ở trải nghiệm của mẹ và gia đình.

4.1. Tạo thói quen thư giãn và kết nối

Mẹ có thể kỳ vọng việc đọc trở thành một khoảng thời gian chậm lại trong ngày. Khi cầm sách, ngồi yên và nói chuyện bằng giọng tự nhiên, mẹ đang tạo ra một nghi thức cá nhân để hướng sự chú ý về em bé.

Cảm giác kết nối không nhất thiết phải xuất hiện ngay. Có người cảm thấy gần gũi với con từ rất sớm, trong khi người khác cần thêm thời gian. Cả hai trải nghiệm đều có thể xảy ra và không phản ánh việc mẹ quan tâm đến bé nhiều hay ít.

Mẹ có thể kết thúc mỗi buổi đọc bằng một câu trò chuyện đơn giản:

• “Hôm nay mẹ kể con nghe một câu chuyện ngắn.”
• “Mẹ con mình nghỉ ngơi nhé.”
• “Ngày mai nếu khỏe, mẹ sẽ đọc tiếp.”
• “Bố cũng đang chọn một câu chuyện để kể con nghe.”

Những câu nói này không cần trau chuốt. Sự tự nhiên quan trọng hơn việc cố sử dụng một giọng đọc đặc biệt.

4.2. Không cần kỳ vọng bé hiểu nội dung câu chuyện

Ở tháng thứ 4, thai nhi không thể hiểu cốt truyện, nhân vật hoặc bài học đạo đức theo cách một trẻ đã phát triển ngôn ngữ có thể hiểu. Ngay cả khi thính giác bắt đầu hình thành trong giai đoạn tuần 13–16, các khả năng xử lý âm thanh vẫn còn tiếp tục phát triển ở những tuần sau.

Vì vậy, mẹ không cần:

• Giải thích từng bài học cho bé.
• Đọc thật nhiều từ mới.
• Chọn truyện khó để “kích thích tư duy”.
• Kiểm tra xem bé có cử động sau khi nghe hay không.
• Lo lắng nếu chưa cảm nhận được phản ứng.

Nếu bé chuyển động trong hoặc sau lúc mẹ đọc, không thể chỉ dựa vào thời điểm đó để kết luận bé đã nghe hiểu câu chuyện. Các cử động thai chịu ảnh hưởng bởi nhiều yếu tố và mẹ thường bắt đầu cảm nhận chuyển động trong khoảng tuần 16–24, với thời điểm khác nhau ở mỗi thai kỳ.

4.3. Không xem việc đọc truyện là cách tăng IQ

Đọc truyện thai giáo không nên được quảng bá như một phương pháp chắc chắn giúp bé thông minh hơn hoặc tăng IQ. Nghiên cứu về kích thích âm thanh trước sinh cho thấy thai nhi và trẻ sơ sinh có thể hình thành phản ứng hoặc dấu vết ghi nhớ đối với một số âm thanh quen thuộc. Tuy nhiên, số nghiên cứu còn ít, phương pháp rất khác nhau và chưa đủ để kết luận việc đọc truyện trong thai kỳ làm tăng trí thông minh lâu dài.

Do đó, mẹ nên thận trọng với những lời quảng cáo như:

• Đọc một số truyện nhất định sẽ giúp bé có IQ cao.
• Thai nhi có thể học kiến thức từ trong bụng mẹ.
• Đọc càng lâu thì trí não của bé càng phát triển.
• Một khung giờ cụ thể mang lại hiệu quả vượt trội.
• Phải đọc đủ số phút mỗi ngày mới có tác dụng.

Một mục tiêu thực tế hơn là xây dựng thói quen trò chuyện, dành thời gian thư giãn và giúp gia đình cảm thấy có sự đồng hành trong thai kỳ. Việc đọc truyện không thay thế khám thai, dinh dưỡng, giấc ngủ, vận động phù hợp hay hướng dẫn của nhân viên y tế.

5. Bố và người thân có thể tham gia như thế nào?

Bố và người thân có thể tham gia mà không cần chờ đến khi mẹ đã hình thành một lịch đọc hoàn chỉnh. Sự tham gia nên bắt đầu từ những việc đơn giản, không tạo thêm áp lực chuẩn bị cho mẹ.

Trước hết, bố có thể cùng mẹ chọn truyện. Hai người không nhất thiết phải tìm những cuốn sách được gắn nhãn “thai giáo”. Truyện cổ tích ngắn, truyện ngụ ngôn, thơ thiếu nhi hoặc một đoạn văn có nội dung tích cực đều có thể sử dụng nếu mẹ cảm thấy dễ chịu khi nghe.

Bố và người thân có thể tham gia theo những cách sau:

• Đọc thay khi mẹ mệt: Mẹ có thể nghỉ ngơi, còn bố đọc một câu chuyện ngắn bên cạnh.
• Đọc luân phiên: Mỗi người đọc một đoạn hoặc đảm nhận một nhân vật.
• Chuẩn bị truyện: Người thân chọn trước vài truyện ngắn để mẹ không phải mất thời gian tìm kiếm.
• Tạo không gian thoải mái: Giảm tiếng ồn, chuẩn bị nước uống hoặc giúp mẹ điều chỉnh chỗ ngồi.
• Trò chuyện sau câu chuyện: Mỗi người có thể nói một câu ngắn với em bé hoặc chia sẻ điều mình thích trong truyện.
• Tôn trọng trạng thái của mẹ: Nếu mẹ mệt hoặc không muốn đọc, gia đình nên dừng lại thay vì cố hoàn thành kế hoạch.

Giọng đọc của bố không cần giống phát thanh viên và cũng không cần cố nói sát bụng mẹ. Chỉ cần đọc bằng âm lượng giao tiếp bình thường, tốc độ vừa phải và giữ không khí dễ chịu. Gia đình cũng không nên đặt loa hoặc tai nghe trực tiếp lên bụng để cố làm âm thanh truyền đến thai nhi rõ hơn.

Trong những ngày bận rộn, bố có thể chỉ đọc một đoạn ngắn hoặc kể lại câu chuyện bằng lời của mình. Điều đáng duy trì không phải số trang đã đọc mà là sự hiện diện, chia sẻ và cảm giác cả gia đình đang cùng chuẩn bị chào đón em bé.

Kết luận

Truyện thai giáo tháng thứ 4 nên bắt đầu bằng những lựa chọn nhẹ nhàng: một câu chuyện ngắn, một thời điểm mẹ cảm thấy thoải mái và một giọng đọc tự nhiên. Mẹ không cần kỳ vọng bé hiểu câu chuyện hoặc xem việc đọc như bài tập phát triển trí thông minh. Khi không còn áp lực phải đạt một kết quả cụ thể, đọc truyện có thể trở thành khoảng thời gian thư giãn và kết nối dễ duy trì hơn trong suốt thai kỳ. Sang tháng thứ 5, bố mẹ có thể đổi không khí với 6 câu chuyện dễ đọc khi đã quen nhịp kể.